专题报道

如何建设学习型组织？

字号：

学习型组织理论是在西方国家经济社会条件下研究产生的管理理论。要在中国建设学习型组织，必须结合中国国情，批判地吸收这一理论的合理内核，创造出一套具有中国特色的学习型组织的建设方法。它可以简单的概括为“一个本质、三个层次、九个环节”。

一个本质是指各类建设主体必须紧紧抓住学习型组织的本质：活出生命的意义。

三个层次是指个人学习、团队学习、组织学习。每个层次又包含三个环节。

◆ 个人学习层次：一是指导每个人不断学习新知识、新信息、新技术，鼓励人人成才;二是指导组织成员不断转变心智模式，形成系统思考的思维方式;三是指导组织成员进行心灵的修炼，改变工具性的工作观，实现工作、学习、生活一体化，让每个人都活出生命的意义。

◆ 团队学习层次：一是通过团队成员知识共享，快速增长团队智慧;二是通过深度汇谈，整合个人愿景，形成共同愿景;三是形成默契合作的团队文化。

◆ 组织学习层次：一是时刻关注外界环境的变化，开展变革，推进创新;二是树立设计师、仆人、教师型的领导观;三是实现企业由传统机械体系向生态体系的转变。

相关文章| 相关科室| 相关医生| 相关视频| 相关疾病